Yeni Gülen Yüzler Eğitim Merkezi olarak, çocuklarımızın eğitim hayatına sağlam bir başlangıç yapmasını sağlamak için özel olarak tasarlanmış okula hazırlık hizmetimizle yanınızdayız. Çocuklarımızın bireysel ihtiyaçlarını ve gelişimsel özelliklerini dikkate alarak oluşturduğumuz bu…
Erken çocukluk dönemi, bireyin gelişiminde temel taşların atıldığı, fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal becerilerin hızla geliştiği bir süreçtir. Bu kritik dönemde çocukların doğru yönlendirilmesi ve desteklenmesi, onların gelecekteki başarıları ve mutlulukları için…
Floortime 201 terapisi, özellikle otizm spektrum bozukluğu, gelişimsel gecikmeler ve diğer nörogelişimsel farklılıklar yaşayan çocuklar için geliştirilmiş bir terapi yaklaşımıdır. Bu yöntem, çocuğun bireysel gelişimsel seviyesini ve duygusal ihtiyaçlarını temel alarak, sosyal,…
Ergoterapi, bireylerin günlük yaşam becerilerini geliştirmelerine, bağımsızlıklarını artırmalarına ve sosyal hayata aktif şekilde katılmalarına yardımcı olan bir terapi yöntemidir. Yeni Gülen Yüzler Eğitim Merkezi’nde sunulan ergoterapi hizmetleri, özellikle çocukların gelişimsel ihtiyaçlarına odaklanarak…
Güvenli, etkili, eğlenceli ve hızlı bir çözüm; Berard İşitsel Algı Eğitimi Berard İşitsel Algı Eğitimi ile öğrencinin algı, el-göz koordinasyonu ve yorum yeteneklerinin hızla arttığını göreceksiniz. Berard; Öğrenmeyi kolay ve hızlı bir…
Özel Öğrenme Güçlüğü, bir çocuğun zekası normal ya da normalin üstünde olmasına rağmen, dinleme, düşünme, anlama, kendini ifade etme, okuma- yazma veya matematik becerilerinden bir ya da birkaçında yaşıtlarına ve zekasına oranla düşük başarı göstermesidir. Okuma Bozukluğu, Yazılı Anlatım Bozukluğu, Matematik Bozukluğu alt gruplarını içerir.
İletişim yaşamımızın en önemli parçasıdır ve çevremizdeki herkesle iletişim kurmaya ihtiyaç duyarız. İletişime doğduğumuz andan itibaren başlayıp, yaşamımız boyunca da devam ederiz.
Dil, iletişim ve konuşma terimlerini uzmanlardan, eğitimcilerden ya da doktorlardan defalarca duymuşsunuzdur. Bu üç terim çoğu zaman birbirinin yerine kullanılmaktadır. Oysa bu üç terimin birbirinden farklı anlamları vardır.
Eğitim, belirlenen amaçlara göre insanların davranışlarında belli yararlar sağlayan planlı ve programlı etkinliklerdir. Bireylerin toplumsallaşması, kendi yeteneklerinin farkına varması ve davranışlarını şekillendirmesi süreçleri de eğitim aracılığı ile edinilir.
İşitme engeli, çok hafif dereceden çok ileri derecelere kadar farklılıklar gösteren yetersizliğidir. Diğer bir deyişle; bireyin işitme duyarlılığını, onun gelişim uyum, özelliklede karşılıklı iletişimindeki görevlerini yeterince yerine getirememe halidir.
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon eğimindeki amacımız; doğum öncesi, sırası yada sonrasında bir travma yada hastalık sonucunda ortaya çıkan bedensel yeteneklerdeki kalıcı kaybın; fizyoterapötik egzersizler, fizik tedavi ajanları, ev eğitimi gibi hareket ve kabiliyetleri arttıracak yöntemlerin kullanılarak bireyin aktif yaşama daha fazla katılımını sağlamaktır.